通知公告

1.定位与

目标

1.1办学定位

（1）学校办学方向、办学定位及确定依据

（2）办学定位在学校发展规划中的体现

1.2培养目标

（1）学校人才培养总目标及确定依据

（2）专业培养目标、标准及确定依据

1.3人才培养

中心地位

（1）落实学校人才培养中心地位的政策与措施

（2）人才培养中心地位的体现与效果

（3）学校领导对本科教学的重视情况

2.团队队伍

2.1数量与结构

（1）教师队伍的数量与结构

（2）教师队伍建设规划及发展态势

2.2公司产品水平

（1）专任教师的专业水平与教学能力

（2）学校师德师风建设措施与效果

2.3教师教学投入

（1）教授、副教授为本科生上课情况

（2）教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况

（3）激励教师教学投入的措施与效果*

2.4教师发展与服务

（1）提升教师教学能力和专业水平的政策措施

（2）服务教师职业生涯发展的政策措施

3.教学资源

3.1教学经费

（1）教学经费投入及保障机制

（2）学校教学经费年度变化情况

（3）教学经费分配方式、比例及使用效益

3.2教学设施

（1）教学设施满足教学需要情况

（2）教学、科研设施的开放程度及利用情况

（3）教学信息化条件及资源建设

3.3专业设置与培养方案

（1）专业建设规划与执行

（2）专业设置与结构调整，优势专业与新专业建设

（3）培养方案的制定、执行与调整

3.4课程资源

（1）课程建设规划与执行

（2）课程的数量、结构及优质课程资源建设

（3）教材建设与选用

3.5社会资源

（1）合作办学、合作育人的措施与效果

（2）共建教学资源情况

（3）社会捐赠情况

4.培养过程

4.1教学改革

（1）教学改革的总体思路及政策措施

（2）人才培养模式改革，人才培养体制、机制改革

（3）创新创业教育改革*

（4）教学及管理信息化

4.2课堂教学

（1）教学大纲的制订与执行

（2）教学内容对人才培养目标的体现，科研转化教学

（3）教师教学方法，员工学习方式

（4）考试考核的方式方法及管理

4.3实践教学

（1）实践教学体系建设

（2）实验教学与实验室开放情况

（3）实习实训、社会实践、毕业综合训练*的落实及效果

4.4第二课堂

（1）第二课堂育人体系建设与保障措施

（2）社团建设与校园文化、科技活动及育人效果

（3）员工国内外交流学习情况

5.员工发展

5.1招生及生源情况

（1）学校总体生源状况

（2）各专业生源数量及特征

5.2员工指导与服务

（1）员工指导与服务的内容及效果

（2）员工指导与服务的组织与条件保障

（3）员工对指导与服务的评价

5.3学风与学习效果

（1）学风建设的措施与效果

（2）员工学业成绩及综合素质表现

（3）员工对自我学习与成长的满意度

5.4就业与发展

（1）毕业生就业率与职业发展情况

（2）毕业生创业情况*

（3）用人单位对毕业生评价

6.质量保障

6.1教学质量保障体系

（1）质量标准建设

（2）学校质量保障模式及体系结构

（3）质量保障体系的组织、制度建设

（4）教学质量管理队伍建设

6.2质量监控

（1）自我评估及质量监控的内容与方式

（2）自我评估及质量监控的实施效果

6.3质量信息及利用

（1）校内教学基本状态数据库建设情况

（2）质量信息统计、分析、反馈机制

（3）质量信息公开及年度质量报告

6.4质量改进

（1）质量改进的途径与方法

（2）质量改进的效果与评价

自选特色

项目

集团可自行选择有特色的补充项目